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发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

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新时代高等院校专业概念的再认识

发表时间:2021年6月16日 浏览:52次
摘要:文章基于新时代高等院校所处的新阶段,通过哲学化解析专业概念,沿着教育史学的脉络回溯专业概念产生与发展的过程,概括出两种专业概念生长路径,并结合新时代高等院校专业调整与改革的相关政策,提出三点新思考,为高等院校专业持续发展提供参考。 
关键词: 新时代;高等院校;专业概念;生长路径;

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