“互联网+”时代线上线下混合式教学模式应用研究——以天然气输送设计与管理为例

发表时间：2021年6月3日　浏览：181次

摘要："互联网+"时代背景下,线上线下混合式教学模式是教学改革下的发展诉求。课题组以天然气输送设计与管理课程为参考案例,构建了线上课程平台建设、线下教学互动设计以及教学效果跟踪评价的线上和线下全链条教学体系,为学生提供了一种更多元化、高参与度的教学模式,深度激发学生学习的积极性,充分调动了学生的主观能动性,从而在认知、应用、创新三个层面实现对学生进行深度培养的目标。

关键词：线上线下;在线课程;教学设计;教学评价;

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