高校现代汉语课程混合式教学探索与思考

发表时间：2021年5月14日　浏览：175次

摘要：文章在对现代汉语课程开展混合式教学实践的基础上,从教学理念、教师角色、混合模式、教学形式和评价方式五个方面加以总结和阐述,提出"以学生为中心"的教学理念,实现教师由讲授者到组织者的角色转变,设计科学有效的线上线下混合式教学模式,采用多样化的教学形式,改革教学评价方式。

关键词：现代汉语课程;混合式教学;教学理念;教学形式;教学评价方式;

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