涉海高校分析化学课程双语教学实践探究

发表时间：2021年5月11日　浏览：167次

摘要：文章以广东海洋大学为例,通过对教学对象需求分析、教学内容优化设计、教学模块构建和教学效果量化评价等,探索了涉海高校实验班分析化学课程双语教学问题,总结了双语教学在实践中的优点和不足之处,提出了涉海高校分析化学课程教学应体现海洋与学科专业特色,并对未来推广涉海特色的分析化学课程双语教学提出改进建议。

关键词：涉海高校;分析化学课程;双语教学;教学改革;

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