“五位一体”的“项目-导师”双引领培养模式探索

发表时间：2021年2月26日　浏览：176次

摘要：在知识经济时代,如何在适应社会发展的基础上,寻找合适的应用型人才培养模式,是当前应用型高校面临的主要问题。文章针对应用型人才培养提出以本科教学第一课堂、优势学科、学科型社团、大创项目、校企协同实践教学"五位一体"为载体的"项目-导师"双引领培养模式,并以上海应用技术大学机械专业本科生培养为例,详细介绍该培养模式的理念及实践过程,旨在强化机械专业人才培养的特色,探索机械专业人才培养新模式。

关键词：应用型人才;“项目-导师”双引领;培养模式;机械专业;

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