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发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

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基于行动学习法的MPAcc案例教学模式研究

发表时间:2021年2月19日 浏览:57次
摘要:新的时代背景下,传统MPAcc培养模式面临新的挑战,需要新的突破,传统案例教学法的教学模式需要改变。将行动学习法应用在MPAcc研究生的案例教学中,实现了案例教学的教学理念、提高了教学效果,重塑了师生角色,提高了学生的创新能力和批判思维。行动学习法在MPAcc案例教学中的实施路径有利于提高MPAcc的培养质量,对实现MPAcc培养目标具有重要作用。 
关键词:行动学习法;案例教学;MPAcc培养模式;

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