大学生工程训练综合能力提升的实践与探索

发表时间：2021年1月29日　浏览：164次

摘要：本科教育中实践教学是培养大学生工程能力、创新能力的重要途径,是实践育人的重要环节。学科竞赛是大学生综合运用所学专业知识解决实际问题,提高大学生创新能力的主要载体,以学科竞赛为导向,是创新性人才培养的一种新途径。通过连续多届指导福建省大学生工程训练综合能力竞赛积累的经验,及对竞赛组织工作的分析,从实训中心建设与开放、跨学科团队建设、学校政策支持三方面,阐述如何指导大学生工程训练综合能力竞赛,经验具有一定的借鉴意义。

关键词：学科竞赛;工程实践;实验室建设;政策导向;

上一篇：全英文专业课程改革及思考（2021-01-29）

下一篇：“亲产业”的车辆工程专业实践课程体系构建与实践（2021-01-29）

电话：　邮箱：　备案编号：冀ICP备180328128号-1号　您是第 615829 位访问者

本站所有文字及图片文责自负，并均受版权法保护，仅供学术交流与参考，未经同意，不得转载！