投稿QQ:3174929490
投稿电话:0311-80899609
投稿邮箱:dxjy2011@163.com

主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院杂志社

国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

当前位置:杂志首页 >> 收录简摘 >> 正文

阈值概念与概念转变:学生经济思维转变困境的突破口

发表时间:2020年11月12日 浏览:62次
摘要:促进学生日常思维逐渐向学科思维转变,最终能像经济学家一样思考,是本科西方经济学课程教学的终极目标。但是,经验狭隘和经验法则的决策方式会使学生经常面临幼稚观念与学科观念相冲突的思维困境。作为一种思维和实践方式,基于阈值概念理念的概念转变教学法,会使学生对经济概念的学术框架得以更好地理解,能有效促进学生经济思维框架的建构,是突破学生经济思维转变困局的一种理想途径。 
关键词:日常思维;学科思维;概念转变;阈值概念;

版权所有 【大学教育杂志社】官方网站 Copyright © 2018 www.dxjyzzs.com Inc.All Rights Reserved.

电话:0311-80899609 邮箱:dxjy2011@163.com 备案编号:冀ICP备180328128号-1号 您是第 299352 位访问者

本站所有文字及图片文责自负,并均受版权法保护,仅供学术交流与参考,未经同意,不得转载!