遵循工程认证理念实现课程教学改革

发表时间：2020年10月29日　浏览：183次

摘要：根据工程认证理念,学校应以学生为中心,持续改进,培养学生学习能力和应用能力,使学生具备解决复杂工程问题的能力,满足毕业就业要求。因此,知识传授与能力培养的落点在课程,课程改革势在必行。通过对学生、教师、高校、社会之间因果关系进行系统分析,发现教师教学与学生学习过程中存在一定问题。因此,项目组提出以学生为中心、以问题为导向的解决方案,从教学理论和评价体系两方面提供改革对策,保证教学改革与实践的持续改进,以达到培养目标和毕业出口要求。其中选取决策导向评价模式能确保课程改革的实现。

关键词：课程改革;评价;实践;工程认证;决策导向评价模式;

上一篇：工程认证背景下仪器仪表课程设计课教学改革探索（2020-10-28）

下一篇：基于创新创业教育生态系统下大学生创业孵化平台建设的探索与实践——以百色学院国家级“众创空间”为例（2020-10-30）