基于雨课堂的混合式教学模式设计与实践——以财务管理课程为例

发表时间：2020年10月12日　浏览：201次

摘要：高等教育教学模式改革正如火如荼地进行,雨课堂混合教学模式的出现,无疑是一次有创新意义的尝试。项目组通过问卷调查考查了雨课堂教学模式在财务管理课程教学中的适用性,并得出了雨课堂对教学效率与效果的提升有积极作用的结论。同时针对雨课堂教学模式中的不足提出了改进措施,以便于在日后的教学中更好地进行推广和使用。

关键词：雨课堂;教学改革;财务管理;教学模式;

上一篇：非思政类课程协同思政教育（课程思政）的共通性方法（2020-10-12）

下一篇：高校教育事业统计数据质量管理研究（2020-10-13）

电话：　邮箱：　备案编号：冀ICP备180328128号-1号　您是第 593642 位访问者

本站所有文字及图片文责自负，并均受版权法保护，仅供学术交流与参考，未经同意，不得转载！