面向论文阅读与写作的张量分析教学改革研究

发表时间：2020年9月24日　浏览：180次

摘要：课题组针对张量分析教学中存在的问题,分析了其发展历程、教学动机与教学目标,指出科学文献的阅读与写作是张量分析教学的主要目的,也是学生学习的核心诉求。基于此,课题组以高水平论文阅读与写作为主要抓手,将其和课程教学有机结合,构建了张量分析教学改革总体实施方案,包括六个方面:教学内容优化、教学方法改革、论文阅读研讨专题、论文写作实践、张量应用能力考核和教学效果评价。这六个方面贯穿于整个课程教学的始终,形成了张量分析一体化全方位教学实践体系,具有深远的实践意义与较高的推广价值。

关键词：张量分析;教学改革;论文阅读;论文写作;改革方案;

上一篇：地方高校师范专业认证实现路径研究——以陕西理工大学为例（2020-09-24）

下一篇：赫钦斯“通识教育”思想审思（2020-09-25）

电话：　邮箱：　备案编号：冀ICP备180328128号-1号　您是第 553306 位访问者

本站所有文字及图片文责自负，并均受版权法保护，仅供学术交流与参考，未经同意，不得转载！