“翻转课堂+”混合教学模式在软件工程课程教学中的应用

发表时间：2020年8月26日　浏览：195次

摘要：针对传统"填鸭式"教学方式和翻转课堂"一刀切"的缺点,同时为提高学生的自主学习能力、创新能力,契合合肥学院应用型本科院校的定位,提出基于"翻转课堂+"的混合教学模式。该教学模式对传统教学和翻转教学进行取长补短,同时结合现代化的信息教学平台,经过一学期的课程改革发现,该教学模式明显提高了学生对软件工程这门课的学习兴趣,进一步提高了软件工程专业人才的质量。

关键词：翻转课堂+; 软件工程; 教学模式;

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