社会心理学课程思政教学分析与设计

发表时间：2020年4月16日　浏览：267次

摘要：课程思政是思想政治教育的新形式,它挖掘蕴含在专业课程中的思政元素,在向学生传递专业知识的同时进行思想政治教育,思政元素伴随着专业知识潜移默化地影响学生,形成协同效应。本研究以社会心理学课程为例,分析社会心理学实施课程思政的优势,提出社会心理学课程思政教学设计原则,根据社会心理学具体的教学内容体系挖掘蕴藏其中的思政元素并进行相应的教学设计,对于处在探索阶段的课程思政教学具有一定的借鉴意义。

关键词：课程思政; 社会心理学; 教学设计;

上一篇：实践与实效:高校思想政治理论课实践教学改革的逻辑（2020-04-15）

下一篇：我国智能人才需求预测研究（2020-04-17）

电话：　邮箱：　备案编号：冀ICP备180328128号-1号　您是第 615788 位访问者

本站所有文字及图片文责自负，并均受版权法保护，仅供学术交流与参考，未经同意，不得转载！