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创刊时间:2012年

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“新工科”背景下公共基础课教学理念的构建

发表时间:2020年1月20日 浏览:57次
王刚

摘要:"新工科"建设提出工程教育要促进学生全面发展,培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高的人才。公共基础课程教学要围绕新工科人才培养目标,与时俱进,不断地进行教学内容、教学方法方面的改革,为新工科建设保驾护航。 

关键词:新工科; 工程教育; 工程认证; 基础课教学;

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