工程教育专业认证背景下化工专业课程教学改革研究

发表时间：2020年1月6日　浏览：206次

范峥牛梦龙黄风林黎小辉宋绍富

摘要：随着工程教育专业认证的进一步深入,我校化学工程与工艺专业将《工程教育认证标准》中规定的12条毕业要求全面细化分解成39个更具体、易落实、可检测的指标点,并将其与具体课程形成明确的支撑矩阵关系,逐步规范课程教学大纲的制订及修订机制,合理建立支撑毕业要求达成的课程体系布局,不断健全本科教学质量监控体系,有效强化毕业要求达成度的"评价-反馈-改进"作用,从而使毕业生更好地满足社会市场需求。

关键词：工程教育专业认证; 化学工程与工艺; 毕业要求; 教学大纲; 质量监控;

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