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发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

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基于创新思维培养的编译原理实验教学改革

发表时间:2019年12月30日 浏览:70次
余芳 王晓明 赵森

摘要:针对编译原理课程理论性强、内容高度抽象的特点,依据创新型人才培养的需求,课题组在编译原理课程教学中增加了创新型实验任务,并通过拆解原大型综合性实验,重新设置了各阶段实验任务,实现了课程实践教学体系的层次化、立体化;同时辅以多媒体教学手段及互动式的教学设计,注重教学引导,达到了提高学习者学习主动性和积极性、增强其理论应用能力的目的。 

关键词:创新思维; 编译原理; 实验教学; 学习者为主体;

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