基于利益因素的高校教学方法革新问题分析

发表时间：2019年12月23日　浏览：262次

黄小燕卢集富

摘要：教学方法是教学得以有效开展的途径,是实现教学质量的有力保障。现实中,高校教学方法存在过死、满堂灌、照本宣科、沉闷无味等诸多现象。近年来,教学方法革新工作备受关注,革新呼声与关注度持续高涨,革新政策持续强化,指导意见纷纷出台。然而,革新工作却出现推而不广、倡而不施、流于形式、实质不足等现象,"实施难"已成常态。本研究基于利益视域,从意识形态、行为动机、政策制度及质量文化层面等方面阐释制约教学方法革新的利益因素,进而提出推进革新的利益逻辑。

关键词：高校教学; 教学方法革新; 利益因素; 实施难;

上一篇：基于利益因素的高校教学方法革新问题分析（2019-12-17）

下一篇：以学生为中心的教学理念在教学中的应用（2019-12-24）

电话：　邮箱：　备案编号：冀ICP备180328128号-1号　您是第 615763 位访问者

本站所有文字及图片文责自负，并均受版权法保护，仅供学术交流与参考，未经同意，不得转载！