创新创业教育在消防专业课程中的应用实践——以“火灾探测与自动报警工程”为例

发表时间：2019年11月15日　浏览：230次

王健 潘荣锟 郑立刚

摘要：创新创业教育与专业教育有机融合,是"新工科"背景下深化高校创新创业教育改革的迫切需要,有助于大学生实现专业领域的创新创业。课题组从消防工程专业教学的角度,以"火灾探测与自动报警工程"课程为例,分析了创新创业教育与专业教学相结合的教学内容、教学方法,通过案例教学、专题讨论、小组竞赛等方式,探索创新创业教育在消防工程专业课中的应用。 

关键词：“新工科”; 创新创业教育; 消防工程; 专业教学;

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