新闻学类专业“工学”结合教学模式探讨——以网络与新媒体实践课程群为例

发表时间：2019年2月21日　浏览：327次

作者：周海英

摘要：本文在"大新闻、全媒体"的新闻理念上,以惠州学院网络与新媒体专业方向实践课程为研究个案,提出基于职业分析、核心能力培养的专业人才培养方案和课程体系,构建项目导向与任务驱动的教、学、做、用一体化的教学模式和基于工作任务分析的教学内容,创设科学合理的实践教学环节,运用以学生为主体、充分调动学生自主学习积极性的综合实训教学方法,探讨地方本科院校新闻学类专业学生专业技能培养和实践能力提升,以培养能思考、能动手、有创新、有竞争力的应用型新闻人才,适应网络与新媒体时代市场对新闻人才的不同需求,为地方高等教育向应用型转型提供参考。 

关键词：新闻学类专业; 工学结合; 应用型; 教学模式; 网络与新媒体;

分类号：G206-4;G642

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