半开卷”考试模式下学生有限理性行为与考试成绩研究

发表时间：2019年1月30日　浏览：308次

作者：李雪梅 彭洁 王世通

 

摘要：在应用统计学课程"半开卷"考试模式中,大学生在有限信息条件下,基于自身有限理性选择复印/不详细(A类)、打印/详细(B类)、半打印/半手写(C类)、手写(D类)四种A4纸形式。选择这四种形式的学生的平均成绩、成绩分布方面存在显著差异。课题组采用多元回归分析方法验证A4纸类别、学生性别、平时成绩与考试成绩之间的数量关系;最后根据计算结果和访谈总结有限理性选择的本质,归为时间成本、对优异成绩的渴望、自我价值实现、难易程度四种因素,并提出相关建议。 

关键词：有限理性; 实证分析; 半开卷; 大学生; 方差分析;

分类号：G642.474

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