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出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

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将“医师讲座”引入临床药学专业微生物学课堂的初步探索

发表时间:2019年1月7日 浏览:135次

作者:蔡双启 杜刚 高兴新 李文 宋德志
 
摘要:临床药学专业学生在学习微生物学课程时存在目标不明确、缺乏主动性的问题。为此我们对以教师为主导的讲授式教学方式进行了改革,邀请临床医师到课堂开展专题讲座,并通过分组讨论式教学探究理论知识与临床应用间的联系和差距。这种多元化的教学方式不仅提高了学生的课堂参与度,还训练了学生的临床思维,有助于其职业素养的培养。 
 

关键词:医师讲座; 微生物学; 临床药学;

分类号:G642;R-4

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