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创业案例情境教学的课程设计与实践

发表时间:2018年12月3日 浏览:144次

作者:任宗强

摘要:案例教学是高校创业教育中促进理论与实践融合的一种有效方式。基于创业发展与教育认知的内在规律,论文提出以能力为导向、注重理论与实践结合的创业案例教学课程设计框架:案例选择要做到典型性与普适性的统一;案例课程要体现理论与实践的协同性,要从理论视角去引导和启发学生对创业实践的思考;案例分析过程要具有迭代创新性,通过多层次反馈强化学生对知识点的深入理解。 


关键词:创业; 案例教学; 课程设计; 能力;

分类号:G647.38

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