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高等数学自主学习策略的构建与探讨

发表时间:2018年11月27日 浏览:94次

作者:吴艳 杨有龙
 
摘要:高等数学是理工科大学生的重要基础课之一,其教学内容多、知识连贯性强、教学课时长、授课密度大。为了提升大学生的数学素养,增强其问题分析能力以及启迪其创新意识,该研究在分析其自主学习能力欠缺的基础上,主要从课堂教学方法的改进、教学资源的全方位提供、教学形式的改变以及教学管理等方面展开论述,探讨了如何构建高等数学的自主学习策略。 
 

关键词:自主学习; 教学方法; 教学管理; 数学教育; 高等教育;

分类号:G642;O13-4

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