团队协作的学习方法在医学统计教学中的应用探讨

发表时间：2018年11月26日　浏览：228次

作者：艾自胜 冯铁男 张爱红

摘要：医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质。团队教学法(Team Based Learning)能整合现有教育方法的优点,进一步通过团队效用激发学生的学习动力,培养其协作能力,是一种较为流行的教学方法。通过现有国内外文献系统分析TBL教学法在医学教学中的作用,结合实际课程设计与教学实践,分析其发挥作用的原因及需要改进之处,如信息技术的引入,能对开展TBL模式的高等机构提供一些参考。 

关键词：团队教学方法; 教学实践; 信息技术; 问题教学法;

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