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能力与知识相融合的新生研讨课教学模式设计

发表时间:2018年11月21日 浏览:128次

作者:王坤 马驷 罗洁
 
摘要:我国高校已面向大一新生逐步推广开设新生研讨课,新生研讨课在大学高等教育体系中的重要作用逐渐突显。在多年的教学实践中,新生研讨课在大学教育体系中的定位、教学组织模式、教学手段与方法等仍然存在一些问题。通过分析国内外大学新生研讨课开设的实践与经验,探讨能力锻炼与知识学习相融合的新生研讨课教学模式,提出具体的教学组织方案,以期对新生研讨课的教学组织提供借鉴。 

 
关键词:新生研讨课; 教学模式; 任务导向;

分类号:G642.4

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