投稿QQ:
投稿电话:
投稿邮箱:

主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院杂志社

国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

当前位置:杂志首页 >> 收录简摘 >> 正文

论大学教师的研究性教学能力培养

发表时间:2018年11月20日 浏览:273次
作者:
张昌兵 王琴 李莉

摘要:研究性教学要求教师具备新角色的适应能力、对学科理论课教学的驾驭能力、对研究性教学课程的创新开发能力以及教学情境的创设能力等。通过培养(或培训)、训练和经验交流,可以提高教师的科学研究能力、研究性教学技能以及教学情境创设能力;通过加强有关教育教学理论学习研究和营造良好环境,有利于引导或激励教师自觉提高研究性教学能力和水平。 

关键词:大学教师; 研究性教学; 情境创设; 能力培养;

分类号:G642.4

版权所有 【大学教育杂志社】官方网站 Copyright © 2018 www.dxjyzzs.com Inc.All Rights Reserved.

电话: 邮箱: 备案编号:冀ICP备180328128号-1号 您是第 593997 位访问者

本站所有文字及图片文责自负,并均受版权法保护,仅供学术交流与参考,未经同意,不得转载!