《大学教育》2016年第9期
发表时间：2018年3月28日 浏览：364次
文化与教育
高等教育教学中的重与轻分析 吴艳;杨有龙;1-3
农业院校应用型“卓越人才”培养途径的研究与实践——以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例 王乐新;朱焕;范慧玲;于晓秋;4-6
积极课堂气氛的营造与大学生主体意识的培育 戴健;7-9+27
创新“光纤光缆”课程群优秀教学团队培育 汤卉;俞泽民;董丽敏;10-11
对微课实践的再认识——以2015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛参赛作品“树的基本概念”为例 郭红;王香蒙;黄斌;12-14
地方理工院校会计专业本科生职业胜任力的认知和培养 罗丽萍;15-17
高校适应性人才培养探讨 全春光;周文锦;程晓娟;18-19
翻转课堂在培养4C人才中的探索与实践 张杨;黄学平;白宝钢;20-21
交通管理工程专业人才培养质量保障体系的完善 周定平;胡鹏;22-24
中国高等教育供给侧改革研究:起源、核心、内涵、路径 方法林;25-27
基于文献研读的讨论式教学法在本科生医学科研设计教学中的应用 张新佶;何倩;叶小飞;高青斌;贺佳;28-29+47
高职土建类专业产教创深度融合机制探索 彭德红;许名标;30-31
现代设计方法课程教学改革探讨 谢永智;代宣军;32-33
内蒙古自治区高校毕业生就业指导服务体系建设及对策研究 王金祥;苗茂;王建允;34-36
网众理论视角下动漫文化对90后大学生的影响及对策研究 潘玮丽;王任达;37-38
房地产项目策划课程案例教学探索与实施 刘忠秀;39-40
基于农村中小学教师培养目标的师范生篮球课程教学改革探索 覃建华;廖钟锋;覃秀松;41-43
系统论视域下的高校实验室发展探讨 黄婷;张坤;44-47
刍议大学生实践创新训练计划项目 奚汉清;48-49
团体箱庭疗法对新疆少数民族学生心理健康水平提升的研究 林孟晖;50-51
慕课环境下的学习者 胡琨;52-53
高校学历继续教育融合背景下的教学计划改革研究 贺强;吴雪颖;54-55+62
电子信息类大学生创新人才培养体系建设研究 崔畅;赵强;56-57
地方应用型本科高校课程考核模式研究 程从斌;58-59
“慕课”教学的“八年之痒” 陈晔;60-62
论跨文化交际教学中文化定型的利用与超越探讨 陈春苗;63-64
高职院校商务礼仪课程教学改革探索刍议 潘秋勤;65-67
哲史思政
马克思主义基本原理概论课案例教学的几点思考 李新灵;68-70+73
试论高校党建工作中的党史教育 傅帅雄;71-73
高校全员育人的三级管理体系新探 于明明;李占先;王亚灵;74-75
弘扬雷锋精神与转型期高校校园文化教育整合性研究——以辽宁石油化工大学为例 马艳波;陈曦;李凯璇;76-77
思想政治理论课实践教学研究述评 孙绍军;78-79
浅谈高校宿舍管理与宿舍文化建设 杨士同;陈志敏;马香丽;陈怀祥;80-82
高校辅导员职业认同提升的策略研究 刘妍;83-84
高校辅导员家访活动存在的问题与对策研究 黄春雷;高霞;85-86
自媒体时代下普通高校思政课改革路径 崔翠利;87-88
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性 刘琼;89-90
新时期高校干部选拔任用工作分析研究 钮铖;91-92
浅谈高校辅导员的就业指导力 徐晓霞;张朝红;93-94
大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究 田蕾;95-96
语言文学
网络环境下的商务英语课程资源库的建设研究 林喆;胡进坤;谢春晖;97-99
“以读促写”与“以改促写”英语写作教学对比研究 兰玉;100-101+112
微课的翻转课堂在英语教学中的应用研究 袁健;102-103
情感教学法在大学英语课堂教学中的应用 艾荟萃;104-105
输出假设与大学英语写作 叶鑫;106-107
微信对大学英语学习的辅助作用 莫旻荧;108-109
基于专业人才培养方向的高职机械行业英语教学改革探索与实践——以武汉船舶职业技术学院机械工程学院为例 盛楠;宋惠珍;王莎莉;110-112
工农医林
研究型学习在传热学实践教学中的应用 于娟;113-115
野外地质填图实习教学环节与改革优化措施——以中国矿业大学资源勘查工程专业为例 何金先;屈争辉;汪吉林;沈玉林;116-118
资源、生态与环境学科群体系下普通地质学课程建设思考 郑刘根;姜春露;向必伟;程桦;119-121
基于过程方法的工科专业本科毕业实习考核体系的建立与实践 楼明;122-124
环境生态类专业大学生创新创业能力培养体系的构建与实践 王旭;葛成军;李佳灵;郑中兵;李海鹏;125-126+143
机械设计基础省级精品课程的建设与实践 闫文辉;127-128
动物医学专业面向官方兽医与执业兽医教育改革的探讨 高利;肖建华;范宏刚;张建涛;刘涛;王洪斌;129-130
遗传学基于翻转课堂的SPOC模式教学法的关键 刘进平;庄南生;符文英;安邦;王英;131-132
环境科学专业本科生科研创新能力培养方法与长效机制 周来;冯启言;李向东;孟庆俊;朱雪强;133-134
土木工程专业毕业设计中学生能力培养的探索与实践 王英;李文婷;朱美春;135-136
液压系统PLC控制可视化虚拟教学实验系统的设计 岳大灵;魏列江;刘增光;137-139
基于应用型创新人才培养的模块式实践教学体系构建——以过程装备与控制工程专业为例 朱荣涛;李海生;140-143
浅谈高校生物学专业遗传学课程的教学现状与改进策略 夏丽洁;144-145
中药分析综合教学评价方式的改革思路与实践 曹雨诞;程芳芳;包贝华;单鸣秋;张丽;146-147+159
基于卓越计划的金属结构材料课程实践化改革与建设 陈亚军;刘昕;王付胜;148-149
教师在地质类本科生野外实践教学中的作用 蔡益栋;刘大锰;魏玉帅;许浩;唐书恒;150-151
基于专业评估的土木工程专业毕业设计教学改革与实践 佘艳华;王德玲;黄文雄;张继承;152-153
数理化生
基于职业标准的三维数字建模技术课程改革 张泊平;吴国玺;154-156
实验云:理论教学与实验教学深度融合的助推器 胡翠云;朱志;孙磊;157-159
财经类专业线性代数课程研究型教学模式的特点与教学设计改革 铁军;王友雨;安彤;古悦;160-161
生物工程专业创新性实验项目的探索 崔艳;付荣霞;樊秀花;162-163
应用型人才培养背景下模块化教学研究与实践——以大学物理课程为例 韩红培;张春丽;杨钢;164-165
以应用实例为主线、以程序设计为主导的数字图像处理课程教学方法改革 陆玲;李丽华;166-167
基于学分机制的工程热物理课程实验教学研究 欧阳莉;168-169
经济与管理
以微课教学促进独立学院国际经济学应用性教学转型 戴军;温怀德;熊瑛;170-171+179
对宪法沿革的几点思考 黄婉珺;范孟男;172-174
高职院校大学生顶岗实习存在法律问题的成因分析 吴艳;175-176
独立学院法学专业的学科特色及其发展研究 谭宜桢;177-179
GIS在教育管理中的应用探析 李官;180-182
新常态下高校档案工作发展研究 方琼;183-184
互联网环境下学生自主学习的过程管理策略 柴争义;宋国治;陈志;185-186