《大学教育》2016年第7期
发表时间：2018年3月28日 浏览：401次
文化与教育
基于多目标的土木工程专业科研创新人才培养模式探索 张猛;张哲;赵桂峰;李天;1-4
法国的高等艺术教育 涂轶菲;5-7
心理健康教育视域下积极心理学课程教学内容的构建 雷鸣;陈华;汪小容;8-10
论建构主义思想和专业课教学设计 韩素敏;郑征;11-13
研究生教育创新实践平台质量评价体系构建 张秋根;魏立安;陶琨;14-16
应用型本科公共基础课课程建设的主线 吴建成;陈平;李志林;17-19
地方院校应用型人才校企合作培养模式的研究与探索 吴宏岐;李银兴;韩玉强;李小斌;20-22+28
应用型本科院校“理实一体化”教学模式的研究 吕小莲;林植慧;吴卫明;时晓杰;23-25
电子信息类专业创新型人才培养体系探索与实践 肖汉光;赵明富;汤斌;宋涛;钟年丙;罗彬彬;26-28
依托国家特色专业 构建实践教学体系 提升创新人才培养 王军;李明;常俊林;29-30
毕业设计与生产实习相结合的校内校企联合实践教学改革 李延斌;高有华;孙学雁;31-32
企业深度参与的过程装备应用型人才企业学习模式与实践 刘伟;33-34
高校师范生微格教学中存在的问题及对策 穆玉芳;何英姿;陈云来;35-36
“校企联盟”实现食品专业人才“订单式”培养的策略探讨 袁江兰;康旭;程晓;37-38
普通高校模块化课程改革的一些思考 张明昕;39-40
MOOC与传统教学的三段混合模式在软件工程课程中的应用 李志博;于磊;杜祝平;侯雪梅;41-42+45
利用地方历史文化资源促进中国近现代史纲要课教学——以考察绍兴徐锡麟故居为例 刘勇;43-45
翻转课堂在现代远程教育中的应用研究 孙云;46-47
依托产学研共建,加速秦皇岛企业内涵发展——以燕山大学为例 杨宵玉;48-49+52
浅析高校专业课考核改革的必要性 张稳稳;刘琳;50-52
行业特色高职院校校园文化建设的路径探析与研究 张洋;53-54
残疾大学生评教制度效果和问题研究 祝平;王昕;55-56
中英职业资格证书制度比较与启示 柏晶;57-58
专本衔接的应用型物流管理本科人才培养模式思考 唐伏龙;刘炳康;59-61
高校邮轮旅游人才培养的“双重三明治”模式 黄俊毅;陈梅;62-63
意义学习观视域下的变态心理学教学实践 潘晨璟;64-65+75
空中领航任职教育课堂教学改革对策分析 尚秀旻;66-67
中国传统家风家训教育对大学生思想政治教育的促进作用之探究 姚国联;68-69
科教结合:高校创新人才培养新途径 张卫民;罗玉明;范新阳;70-72
哲史思政
马克思社会现实概念新探 曾德华;孙晓艳;73-75
微媒体背景下高校思想政治教育工作创新研究 吴小霞;76-77+83
思想政治教育工作推进在艺术设计类专业中的研究 苏冰星;78-79
语言文学
英语专业口语演讲课程思辨创新教学实证研究 苏雪梅;吴树敬;黄小蓉;80-83
双语结合PBL教学法在生物化学教学中的应用初探 姜余梅;王艳萍;王志伟;姜玉华;84-85
多元文化语境中语言变体的社会语言学意义 刘洋;86-87
工科院校双语教学调查分析实证研究 王树乔;88-89
文化导入在二外法语教学中的应用 吕颖;90-91
大学英语课堂教师教学行为优化策略探究 周晓武;92-93
数理化生
面向卓越工程师的“微机原理”教学改革探讨——以西南科技大学“卓越计算机科学与技术工程师”为例 马立平;范岩;94-96
“工程电磁场”教学改革初探 李景丽;程子霞;97-98
计算机学科竞赛促进大学生创新能力培养的研究 闻炳海;黎艳玲;何冰;张超英;99-100+107
在线互动能否提升学习效果——来自计算机程序设计课程的证据 闪四清;姚唐;宋树洋;石继红;101-102
应用统计学课堂教学组织实践与探索 孙顺利;103-104
基于“闭环控制”原理的课程质量保障系统的构建与实践 许建凤;周晓;105-107
大学计算机基础课程教改实践 陈明晰;108-109
聚焦课堂,创新高等院校大学数学课程教学模式 毛自森;姚泽清;季亮;陈桂东;110-111
材料物理专业建设的探索与思考 王传新;马志斌;满卫东;付秋明;熊礼威;112-113
基于沙盘模拟的无线自组网教学方式探讨 马骁;杨秋菊;114-115+118
基于组合数学课程的小班化教学改革实践 杨本朝;曾光;116-118
工农医林
基于项目实践的民族高校工科专业应用型教学改革研究——以北方民族大学为例 韦海成;张白;肖明霞;丁黎明;魏鑫;119-121
车辆工程本科专业课程设计的改革与创新 廖爱华;方宇;师蔚;邢彦峰;刘新田;122-123
医院PACS系统在颈部影像教学中的应用 班允清;惠婷;刘艳;124-125
理工院校全员参与的光电设计竞赛模式研究 张留洋;黄金哲;沈涛;浦绍质;126-127+151
在大学生课外科技项目中灵活运用多种机械原理机构有效提高学生的设计能力 蔡晓君;郭丽峰;张瑞;徐林林;128-129
地球化学课程教学改革探索 蔡宏明;木合塔尔·扎日;德勒恰提;刘桂萍;130-131
农业院校兽医专业实践教学与专业人才培养的分析 高利;肖建华;张建涛;范洪刚;李燕飞;赵树臣;王洪斌;132-133
基于应用型人才培养的专业课程设计改革与实践——以排水管网课程设计为例 李霞;牛显春;134-135
协同创新模式下车辆工程专业人才培养模式改革初探 岳峰丽;陈克;董浩存;黄树涛;136-137
与工程实践相结合的地下工程课程教学模式 刘陕南;石嵘;汪磊;138-139
TBL教学在基础医学教学实践中存在的问题和经验总结 陈家兴;黄芳;罗春英;龙艳丹;谢亮;黄琴;黄炳臣;140-141
工程教育专业认证下的机械基础实验课程改革 窦艳涛;蔡晓君;曹建树;顾艳红;142-144
煤炭高校勘探地震学课程教学方案探讨 冯磊;杨双安;李晓斌;赵秋芳;145-146
基于“卓越计划”的机械制图课程教学改革初探 李萍;李维军;高兴军;147-148
泰国农业的技术和教育发展特点与启示 李子玲;李文红;郑慧芳;149-151
基于“四位一体”的土木工程实验教学改革与实践 邵晓蓉;152-154
“卓越计划”创新模式的工程热力学课程教学改革与实践 张宏远;陈克;岳峰丽;吴净;155-156
汽车电子技术专业项目体系化课程开发的探讨 杨旭志;廖中文;157-158
思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的实践探索 张建军;蔡晓君;张九菊;郭炜;159-160
应用型本科建筑学城市规划原理课程教改探讨——以昆明学院为例 罗艳;何远秀;161-163
经济与管理
体验式学习在企业经营模拟课程中的应用研究 林可全;164-166
研究生奖学金逆激励效应浅析——以A大学经管类硕士研究生为例 孙鸽;167-168
经济管理类大学生创业教育体系研究 张静;温晓林;169-170
应用型本科院校酒店管理专业实践教学改革探究——以百色学院为例 欧钟慧;171-173
关于提升高校后勤企业管理执行力的几点思考 丁坚岳;174-175
分析高校学生管理工作中面临的新问题及其法律应对机制 胡千慧;176-177
大学新生导生制管理模式研究 潘峰;178-179
人事代理与雇员制视角下高校人事管理机制改革研究 张弘弢;180-182
加强校区设备管理 防止国有资产流失 孙安龙;张建;左新龙;183-184
高校安全保卫工作的问题及对策探究 张岩;185-186