《大学教育》2015年第4期
发表时间：2018年3月27日 浏览：365次
理论前沿
军校本科学员的领导管理能力结构层次模型构建与分析 李旸;何涌;丁吉超;1-4
基于课改的师范生培养的数学课堂教学转型问题 张桂芳;5-7+19
基于师范生能力培养的综合英语认知与教学 韦敏;8-10
谈古希腊的幸福观念对大学生人生观教育的启发 赵山花;11-13
医学生人体解剖学自主学习量表的研制 叶频;陈绍春;冯成安;郭家智;范艳;14-16
关于中国高校内部去行政化的一些思考 雷蕾;17-19
浅谈多元文化教育的哲学基础 李平明;徐敏;20-21
教育研究
经济转型升级期高职院校专业结构调整与优化路径——以常州区域经济为例 曹玉春;陈海艳;王政伟;22-25
临床医学硕士专业学位研究生培养质量评估体系的研究 许淼;唐龙妹;贾彬;张祥宏;26-28
高校青年教师思想政治状况的调查与思考——以北京化工大学为例 姚庆峰;任世雄;王同奇;李冬冬;29-31+34
工科院校国际经济与贸易专业特色建设研究 王风云;32-34
师道尊严与研究生思想政治教育 刘东伟;王立新;35-36
对高校体育课程设置现状的分析与思考 李会明;王利华;37-38
国家精品资源共享课与麻省理工学院开放课程的对比分析 邵国建;胡丰;39-40
多元文化教育下的广西少数民族预科英语教学 陈燕;41-42+84
硕士研究生课程体系的思考与探索 王鹏;毕东苏;43-44
高校大学新生入学教育存在的问题及原因分析 黄志海;45-46
大学生创新精神与创业能力培养 荣海平;武伟强;47-48
基于国际化培养的研究生教学探索与实践 万敏;冒泽慧;姜斌;王晶;49-50
高校学业困难生内外部系统问题调研及症结探析 汪渝;孙璨;朱笑涵;51-53
浅论加大高校阶段的学生人格养成教育力度的意义 尹逊波;吴勃英;白红;尹慧英;54-55
土木工程学生职业道德教育模式探讨 金浩;56-57
应用技术型大学的电子商务课程考核模式研究 刘岩;邹巍;58-59
高级语言程序设计微课程建设探讨 席景科;葛欣;李政伟;刘厚泉;60-61
卓越工程师计划背景下轻化工程专业本科毕业论文(设计)的改革探索 张辉;强西怀;李闻欣;强涛涛;许伟;周庆芳;62-63
关于高校教师教书育人的实证性研究 王钰涛;64-65
物流工程专业学生就业情况调查分析及教学建议 邹清明;赵霞;黄文华;袁颖;李哓含;66-67
高校交通工程专业培养特色与课程设置分析 朱晓海;李娅莉;68-69
独立学院生源数量变化影响因素及应对策略——以江苏省为例 周继荣;70-71
精细化视域下的大学生思想政治教育研究 宋翔翔;吴洁;72-73
食品科学与工程专业本科毕业设计的探索 吴仲;李小艳;徐伟;74-75
初探大学英语听力语料对听力教学的影响 卫炜;76-77
影响民主党派成员在高职院校发挥作用的因素及对策 杨明;78-79
电气工程专业认证研究 张明光;80-81
实践探索
导师组制在化工专业研究生培养中的实践探索 金永中;罗宏;崔学军;刘春海;林修州;陈建;82-84
热带特色农业学科课程建设的探索与实践——以海南省级精品课程“观赏花卉学”为例 王健;史佑海;丁琼;宋希强;85-86+99
将电影作为大学生主题班会题材的探索 高梅香;钱善勤;87-88
土木工程专业企业生产实习模式探索——以中国矿业大学银川学院为例 刘科元;袁自峰;王晓明;89-90
关于建设“功能明确的开放型实验室”的几点想法——以徐州工程学院给排水科学与工程专业实验室为例 刘强;91-92
生态学专业实践教学改革探索 招礼军;朱栗琼;庄嘉;杨钙仁;吴庆标;93-94
工程教育认证背景下材料学科双语教学探索与实践 赵春霞;黄学辉;顾少轩;周静;95-96
以补充教学为平台的理工科大学生学业辅导体系探究 陈凌;蒋莉荛;林仪;谢丹琼;97-99
工程实践背景下大学生顶岗实习状况及对策分析——以无机非金属材料专业在南玻集团(咸宁)顶岗实习为例 刘姗姗;蒋鸿辉;100-101
廉洁文化进校园创新实践探索 王法敏;102-103
大学生使用手机媒体的现状调查——以右江民族医学院为例 张政峰;谢德卫;蒙丽莎;文志娟;104-105
大学生学风状况调查分析——以河套学院为例 郭志敏;王敏;郑颖莉;106-107
学科纵横
英国本科经济学项目调研 刘婷文;Christian Westerlind Wigstorm;108-111
基于解释结构模型的教学知识结构图的构建——以“定量订货法”知识结构图为例 陈宝星;谢如鹤;张延平;112-114
基于Scrum敏捷开发模型的软件工程实践课程探索 徐建军;董威;谭庆平;邓胜兰;115-116+134
浅谈本科基础数学教学中分析与代数知识的融合 徐登明;117-118
开源软件Scilab在自控原理教学中的仿真应用 董南萍;廖文江;周冠玲;119-120
育人论坛
给排水科学与工程专业人才培养体系构建研究 荆肇乾;曹世玮;王郑;黄新;121-123
CDIO在转变独立学院计算机类专业人才培养模式的作用 梁俊斌;蒋婵;彭颖;124-125
以人为本视域下高校医学院校就业教育体系构建研究 杜琳琳;126-127
分类引导药学高职学生提高就业能力的工作探析 潘轶群;128-129
服装设计与工程专业卓越人才培养对策 王思懿;130-131
艺术类院校大学生志愿服务的育人功能研究 刘珊;张胶;132-134
试论对财经院校女生的精细化职业指导 姜春艳;135-136
面向服务架构的信管专业人才培养 杨年华;137-138
教改聚焦
新课标视角下的高师微生物实验课程探究性教学研究 戴亦军;徐旭士;袁生;何伟;贾永;梅艳珍;张石柱;刘中华;139-141
文化产业管理专业实践教学内容改革研究 方永恒;王欣欣;王睿华;142-143
提高大学生课堂学习主动性的探索和分析 李艳青;郭春雷;许佩瑶;宋雁;张胜寒;144-145
材料力学教学中多种教学方法并用,提高学生创新思维能力 沈玉凤;许英姿;刘露;146-147
理论力学课程多媒体教学体系的研究与实践 盛国刚;邓军;潘军;148-149
环境工程专业实践教学环节的构建与实践 邓华;胡乐宁;蒙冕武;150-151
基于产教融合的高职高专顶岗实习教学标准的研究与思考 黄丽平;郑歆;吉玉兰;吴德宝;152-153
国际学生和本土学生合班授课教学模式探讨 黄永安;刘慧敏;154-155
线性代数课程教学改革的几点思考 石露;156-157
三本院校单片机原理与应用教学研究 王玮;158-159
基于创新能力培养的机械原理课程教学改革探索 魏军英;李学艺;王海霞;甄静;160-161
新会计准则教学中案例法的应用——以长期股权投资为例 曾亚敏;162-163
矿物加工工程专业有机化学课程建设的探索 张军;王启宝;王立艳;164-165
环境影响评价课程教学改革与实践 郑永红;张治国;胡友彪;166-167
病理生理学实验多层次教学模式的构建与实践 朱名毅;蒙山;赵爽;高洁;卢露碧;168-169
节点电压法与网孔电流法的关系与教学设计 王敏;周树道;马宁;170-171
应用型高校管理学原理课程教学研究与探讨 董晓玲;172-173
强化顶岗实训环节管理 回归顶岗实训教学功能 付尚军;174-175
针对听障生“工艺手绘”课程教学方法探究 何海燕;赵飞;176-177
关于消防技术装备实践教学的几点思考 靳庆生;178-179
食品商品学课程教学内容及教学方法探讨 张娜;张淑芬;钟儒刚;180-181
管理方略
140所高校来华留学生管理体制浅析 姜苏华;马艳妮;胡乃麟;姚晓娟;182-184
成人高等教育信息化管理的理性思考 李正标;黄乃祝;185-186