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主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院杂志社

国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

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2020年第2期

发表时间:2020年3月6日 浏览:133次
教育研究
新时代社会治理需要文化的引领和推动——对文化社会治理的思考与实践路径探索 陈鹏;1-6+10
数字化时代的大教育观刍论 周承娟;7-10
本科毕业设计现状及“3对N”培养模式改革研究——以长安大学道路桥梁与渡河工程专业为例 孟俊苗;刘永健;汪海年;赵一飞;叶飞;11-13+26
虚拟仿真软件在机械专业教学中的应用实践 华剑;徐小兵;14-16
工程教育专业认证背景下流体力学课程改革与实践 刘美丽;陈家庆;韩严和;17-19
以施工应用能力培养为导向的道桥专业课程教学改革研究 涂圣文;王冰;邓梦雪;20-22
新工科背景下“电工学”实验教学模式改革探索 王文东;袁小庆;史仪凯;赵妮;23-26
新工科城市轨道交通运营管理的个性化人才培养模式探讨 盛精;王平;谈军;27-29
基于4+2+3培养模式的会计专业本科毕业设计探索与实践 计方;赵宝云;陈婉丽;30-32
在校大学生创新创业能力现状与提升研究——以G高校为例的调查 刘勤;刘冬兰;33-35
基于项目的校企协同教学模式的探索——以进出口货物贸易综合实验为例 刘晓辉;周英芬;闫淑敏;36-38
浅析高职院校构建质量环境、质量管理与质量应用的有机系统 王强;吕洋;盛俊丽;39-41
高职院校教学资源协同共建模式研究 谢少勇;42-44
大学生视角下的应用型本科院校“四个回归”调研分析——以浙江高校为例 郭跃;赵颖霞;沃琼怡;余雅雯;45-49
优化课堂教学模式 提高学生自主学习能力——主要客源国概况课程教学探索 李海娥;50-52
基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究 刘运学;范兆荣;谷亚新;徐长伟;牛晚扬;53-55
高等院校协同育人实践课堂中的常见问题探析 张晓平;纪升太;56-58+65
浅谈“互联网+”教育时代的“金课”课堂 李明;王润涛;刘瑶;王树文;杨俊杰;59-61
“双一流”背景下广西民族高等教育发展探究 周信杉;滕旭广;朱平;62-65
目标原则在本科生时间管理教育中的运用探索 杨涛;程世贤;严欣婷;邱思思;66-69教学探讨_工农医林
“五有”理念及专业认证下课程体系设置研究——以山东理工大学土木工程专业为例 张文刚;70-73
《巴黎协定》背景下石油工程专业课程的改革探究 卞小强;魏蒙;74-76+80
农业高校工程类专业课堂教学模式改革的问卷分析——以黑龙江八一农垦大学工程学院为例 张吉军;贾昕宇;万霖;户春影;车刚;77-80
学业导师指导下的“三位驱动”生产实习模式的探索与实践 闫冬春;程显好;王凯;房燕;81-83
虚拟仿真实验在海洋仪器使用与维护课堂教学中的应用 王淑青;雷桂斌;杨婧灵;84-86
“双一流”背景下地方农业院校ESP教学转向研究 聂庆娟;87-89
OBE模式下BOPPPS模组在工程类课程教学中的应用——以汽车电子与控制教学实践为例 樊继东;90-94
医学计算机实训课PBL案例设计与评价 田雅娟;李玮;杜娟;杨婕;95-97+154
给水与废水处理(双语)课程教学的改革与实践 孙伟民;孙昕;98-100
机械制图教材内容的重构与优化 苏金英;101-104
土力学与地基基础课程教学改革研究 陈玲;许继恒;任睿;连小莹;105-107
医药院校留学生医药数理统计全英文教学实践与思考 王菲;高祖新;言方荣;盛海林;108-110教学探讨_数理化生
生物化学大班化教学中分组微视频竞赛教学模式探讨 李根亮;倪安妮;黄晓敏;111-114
以能力为导向的计算机图形学应用课程建设 孔令德;115-117
地方高校计算机基础教学改革研究——以岭南师范学院为例 方大良;薛斌;118-122
面向职业资格认证考试的计算机网络课程教学 王晓晔;吴东;石艳;闵笛;彭增焰;123-125
内地西藏幼师生学习数学的影响因素及对策 袁芳;126-128教学探讨_文史思政
应用型大学英语智慧教学探究 朱晓艳;129-131
应用型高校形势与政策课教学模式研究 刘福侠;132-134
试论应用型大学通识课教学中的板书呈现——以历史类课程为例 冯懿;135-138
论思想政治理论课教学的心理化 李次春;139-141
习近平关于青年修德重要论述对高校德育工作的启示 李根;刘蓉;142-144
日语零形回指与人称的省略 葛晓昱;贺大伟;朱世波;周欣欣;145-147
高职院校影视媒介素养课程建设的思考 钟大鹏;148-150教学探讨_经济与法律
法学专业复合应用型法律人才培养路径研究——以新建财经本科院校为例 梁胜敏;151-154
行动导向教学法在“法学概论”课程教学中的探索实践 张冷夫;155-157人才培养
基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式探索与实践 臧利国;文少波;孙海燕;张袁元;赵振东;158-160
基于跨文化能力大赛的大学生跨文化能力培养研究 唐佳敏;陈嘉奇;李蒙;李玥;杨濛;161-164
农林经济管理专业运筹学课程教学改革研究 刘婕;佘迎红;165-167
军事人才创新思维培养问题探讨 赵青松;孙建彬;豆亚杰;杨克巍;168-170创新与实践
学校政策扶持对学生创新创业的多元线性回归研究——基于武汉科技大学的抽样分析 周桑榆;王金羽;杨柳清;张俊康;郭梦庭;171-175党建与学生工作
新时期高校辅导员“千百十”工作模式构建 毛曦;176-178
大学生安全知识教育现状及发展对策 王晓倩;李静;祝琪;马秀峰;179-181+195师资建设
农村教师专业发展的困境及对策研究 石寒月;182-184
“知能合一,晓战善教”电子技术教员评价标准的构建与实践 孙艳丽;张静;刘晓娣;185-187学校管理
国立西北联大时期的管理模式及其历史意义 伍小东;姚聪莉;188-190就业之窗
大学生就业能力自评量表(CSEQ)的信效度分析及启示 程玮;191-195职业培养
新时代提升广西气象新员工入职培训效益探析 陈瑾;陆卫平;侯君杏;196-198

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