2019年第10期
发表时间：2019年9月23日 浏览：558次
论军队学历教育院校的属性和分类 申玉波;孙海涛;郝鑫鑫;1-4
《中学教学参考》 2
物流信息系统分析与设计课程案例式教学研究 刘志海;刘涵彬;周晨;薛媛;5-7+50
软件工程课程群案例库建设和实践教学方法研究 侯雪梅;李志博;于磊;王阳;11-13
经管类统计学课程考核评价体系构建——基于层次分析法的一般院校本科生培养视角分析 史晓辉;郭泽英;14-16
基于设计类本科专业能力培养的“图形设计”课程教学探究 谭有进;17-19
新工科背景下地方高校应用型人才培养模式初探 王淑坤;王金龙;李学光;20-22
研究生教育中师生关系存在的问题及优化建议 鲁义善;夏立群;27-29
学习参与度提升策略分析与实践初探 康来;蒋杰;魏迎梅;谢毓湘;34-36
本科毕业论文教学中择弥教学模式的构建与实践 丁利君;孙建霞;刘丹;37-39
专业学位课程体系与高级工程师岗位能力匹配度实证研究 刘音;程卫民;刘震;辛林;47-50
“双一流”建设背景下的大材料基础实验教学改革 王雪红;支东彦;杨晓玲;陈健壮;滕鑫;51-53
材料力学全英文教学的实践与体会 刘刘;54-56+75
基于OBE理念反向设计教学过程研究 侯红玲;任志贵;何亚银;赵永强;57-59
材料力学双语教学研究 蒋庆刚;王坤;袁晓光;60-62
基于工学结合的高职物流管理专业课程体系研究 贺萍;63-65
风景园林设计双语课程设计与评价 李满园;吴国玺;66-68
金属矿床地下开采课程建设思考与实践 刘青灵;李兵磊;楼晓明;黄明清;69-71
安全工程实验教学改革初探 卢丽丽;蒋娇莲;廖婵娟;苏龙;杨建;72-75
面向专业认证构建分层次、多模块制造工程训练课程教学新模式 彭高明;杨放琼;76-78
基于建构主义的结构力学教学设计与实践 张学元;张道明;吕春;79-81
结合专科“三基”为先导的CBL教学方法与传统教学的比较研究——以在肾脏内科临床实习教学中的应用为例 董文霞;杨红;蒋文君;芦慧;赵鹏;82-84
以学生能力培养为核心的环境监测课程改革与实践 岳正波;李平;王进;彭书传;崔康平;85-87
护理本科生职业生涯规划与专业认同相关性分析 张静;张瑛;周芸;赵文婷;张锋;88-90
基于二次调节技术的主动升沉补偿教学实验设计 吴金波;张煌;郭睿文;李维嘉;91-94
信息化视角下概率论与数理统计混合式教学的探索 万源;彭凯;彭斯俊;邓艳芳;薛琼;95-97
混合式教学模式下高等数学课程的设计与实施 秦美青;98-100
地方师范院校乡土地理课程设置和教学探析 许玉凤;袁子勇;104-106
审美教育与对泰汉语教学中的融合途径探究 李涛;陈婧;111-113
构建大学生诚信教育常态化建设途径研究 纪守峰;李印福;114-116+138
基于传统文化素质培养的图书馆资源建设研究 王晓珊;肖艳萍;杨浩;120-122
理解大学精神内涵的四个维度 丁志山;126-128
自动作文评分系统对大学生英语写作能力的影响实证研究 宋毅宁;132-134
应用心理学实验教学体系建设和改革的理论探讨 唐文清;刘延云;135-138
新时代高校特殊学生群体心理预警机制的思考与探索 梁淑艳;陈福宗;139-141
基于能力标准的本科财务管理实践课程体系设计 高华;侯晓轩;142-145
高职商贸类专业教师参与校企协同育人的现状与问题研究 汤健雄;何文华;154-157
环保改革背景下环境咨询服务实用型人才培养探究 熊佰炼;陈留美;代颖;彭亚娟;158-160
FPA在旅行社经营管理课程项目教学中的应用 吴素吟;刘宏兵;盛颐;164-166
工程教育认证背景下校企协同培养应用型人才探索——以肇庆学院制药工程专业为例 覃亮;胥家桢;魏利飞;李红胜;170-172
高校创新创业教育的突出问题与发展策略研究 杨成林;邬静;王乃东;陈宇科;陈美伊;180-182
因地制宜与多措并举：职前教师教育改革实践探索——以西部民族地区G学院为例 李浩泉;贺华中;吴永忠;周江菊;183-185+189
教师领导力对大学生学习投入影响的实证研究 姚荻琳;郑俊巍;宋炳良;186-189
开放大学师资培训模式探索与研究 王志飞;嵇晓雷;吴韶华;190-192
基于“翻转课堂”模式的研究生科研能力实践研究 万里鹰;李喜宝;黄军同;193-195
探索高校园区党建新模式——推动校区联动、实现资源共享 陈平;沈海燕;胡彬;曹霞;196-198
基于扶贫视角的贫困大学生职业发展指导思路探究 曹院平;199-202
高职院校学生干部选拔制度研究——基于人力资源管理理论 张文智;203-206
从学校督导课堂听课谈日常教学与管理的改进意见——以安康学院课堂教学为例 赵临龙;钟生海;207-209
基于考风建设的高校安全稳定工作探究 康健;210-212
学分制下公共体育课程俱乐部“预约制”教学模式的研究 钟守昌;官蕾;213-215
高校以大学章程推动现代大学内部治理结构的探究 李萍;吴爱萍;216-218
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