《大学教育》2012年5期
发表时间：2018年3月27日 浏览：476次
学术前沿
发挥群众文化作用 营造和谐文明城区——广东省佛山市三水区群众文化活动的实践与理论思考 刘佳;5-7
佛教图像化传播与视觉传达设计的对比探究 谭有进;孙晓勇;8-12
南宁市城镇居民健身路径的使用状况调查及发展对策 陆勇军;13-15
高职称群体健康行为调研及干预策略 王志华;陈坚华;邱团;16-17
公安决策创新与超优目标设计之思想探究 张素英;18-19
理论探讨
基于“卓越计划”背景下的产学研合作新模式 张燕;温晓玲;20-21
基于就业导向的广西水利类人才培养模式研究——以广西水利电力职业技术学院为例 万玉文;22-23
以实训基地为平台 创新高等职业教育建设 刘健;24+32
高职院校“3+2”分段式衔接教育现状的调查分析——以绍兴职业技术学院为例 陈江;25-26
关于高等教育的几点思考 夏雨;27-28
浅谈新疆双语教育目标 海丽切木·阿布来提;29-30
职业技能大赛对高职教学的促进与理性思考 王欣;李玲玲;31-32
医学类专科学校分阶段职业生涯规划教育研究 刘涛;33+7
医学毕业生基层就业的路径选择 陈旭;赵曼;34+19
关于医学大学生人文素质的几点思考 杨超;单磊;35-36
大学生志愿服务市场化运行机制案例研究 韩景新;37-38
文科专业毕业论文模式创新探析 杨晓云;39+12
教改视窗
案例教学法在产业经济学教学中的应用 韩玉刚;曹贤忠;40-41
第二课堂在应用型法学本科教育中的定位 邵燕芬;42-43
关于政务实践教学中几个关键问题的思考 刘波;44-45
现代汉语教学多元评价体系构建探析 雷艳;46-50
试论大学语文的审美情趣与实用性的结合 王珊;罗雯怡;51+45
高校教学秘书的自我效能感与职业枯竭 潘学红;52-54
论高职综合英语课程立体化教学模式的构建 张璐;55-56
英语教学中贯彻“精讲多练”原则的实践与思考 耿淑霞;57-58
教师干预下的英语学习自主性培养实践探索 孙力华;宋芳;59-61+54
高职旅游英语实践教学的几点思考 丁秀姝;62-63
网络辅助手段与Brainstorm理论在高职英语写作教学中的应用研究 魏东霞;64-65+108
论高校电影教育规律的普遍性与特殊性 张逸;66-69
高职院校公共艺术教育存在的问题与对策 邓婷婷;70-71
声乐教学中的几种心理现象简析 喻樱;72-73
音乐表演专业计算机基础教学改革初探 王甜甜;74-75
线性代数与实验教学整合研究 秦喜文;董小刚;李慧玲;76+63
工科大学物理实验教学中加强创新教育的探索 郭庆龙;任广斌;马天义;77-78
幼师化学课堂情感教育浅谈 郑小英;79-80
物理化学教学改革探索 肖琦;黄珊;81+58
食品工厂设计课程教学改革初探 张海红;刘贵珊;82-83
管理方略
试析高校创新型教师主体动力的激发——基于物质文化的校园功能 刘华政;84-89
实现校园文化到文化校园的嬗变要把握几个根本点 王霁宁;李晓月;王洪志;90+36
通识教育理念下高校教师人文素养的培育 李文涛;91-92+56
论高校内部规则法律效力的弱化 韦微;93-95
心理危机干预在高校维稳中的作用——基于一例哀伤辅导的质性分析 黎天业;黎世辉;96-97+69
浅析高职院校学生伤害事故责任划分及预防 刘宇辉;98-99
《大学生心理健康教育》课程存在的问题及对策 谢骏;100-101
网络思想政治教育法研究初探 肖恒;102-103+111
高职生网络成瘾者与非网络成瘾者在生活事件上的比较研究 韦凡荣;104-105
谈高职院校思政课中的“行动导向”教学模式 刘政虹;106+78
高校资助工作综合评价指标建立的研究 尹娟;107-108
浅谈广西高校档案馆(室)网站建设问题 伍小花;王学昌;109-111
对提升高校政府采购工作效率的几点思考 杜文平;112-113
高职院校一体化教学模式下双师型教师队伍建设的问题研究——以天津商务职业学院为例 宋暖;114-115+95
高职图书馆新生入馆教育中渗透信息素养的思考 廖方;刘莉军;116-118
科学纵横
强势方言对高职生普通话学习的影响与消除 陈秀泉;119-121
浅析桂北平话对越语语音教学的影响及启示 潘桂艳;122-123
诗歌翻译的风格对等 邓景茹;124-126
三种机器码的联系与理解 武涛;白丽珍;127-128