《大学教育》2014年第11期
发表时间：2018年3月27日 浏览：358次
理论前沿
对高校教学与科研“正相关”关系的冷思考 莫云春;1-3+9
对我国研究生教育收费问题的合理性思考 王梅娟;4-6
少数民族传统体育元素融入高校体育教学的运作模式研究 陆世斌;7-9
高等职业教育招生考试改革的实践探索 白杰;10-11
我国高等院校航海法律教育探究 杨海涛;12-13
公众视野下青少年文化遗产教育的途径研究 杨海燕;14-15
教育天地
信息技术环境下英语自主学习能力可持续性培养模式研究 陈效新;16-18
基于毕业去向的土木工程专业毕业设计改革与实践 易富;张二军;赵文华;19-21
美国基础教育给中国工科研究生专业基础教学的启示 李政民卿;王黎娜;陆凤霞;鲍和云;靳广虎;22-23
探索多元化实践教学模式 努力提高大学生创新能力 张晓辉;王金星;丁筱玲;24-25
中医药院校药事管理研究生培养体系的研究与实践 莫颖宁;杨广杰;26-27
校企合作创建工商管理实验室 李静;28-29
依托电子设计竞赛培养计算机专业高职学生综合能力 张雷;30-31
论建构主义理论观点在薪酬管理教学中的应用 蒋懿;32-34
信息技术环境中创新素质的培养 蒋成;35-36
高校和谐体育教学环境的构建 李芬;申存生;37-38
美国高等学校特殊教育网络课程的设计与开发 林潇潇;39-41
民族院校大学生廉洁教育问题和对策研究 任强;国策;许瑞卓;42-43
素质教育背景下的大学课堂教育 王莹;王翔;44-45
在环境类课程中通过实践教学强化认知水平和创新意识 赵阳国;高孟春;佘宗莲;郭亮;46-47+52
以任务为驱动 谈大学英语教学 朱励斯;48-49
语言实验室功能模块的分析和研究 江勇;张咏;邵生佩;文婕;50-52
多媒体应用基础课程改革与实践 苏莉蔚;董学阳;53-54
西医院校中医学教学的思考 彭敏;55-56
实践探索
广西北部湾经济区外向型人才现状与对策——以中国-东盟为背景 吴汉周;57-60
基于校企合作的“3+1”应用型人才培养模式的探索——以会计学专业为例 仲旦彦;陈玉荣;61-63
实施“六个一”工程 推进特色专业建设——思想政治教育特色专业建设的几点思考 游训龙;周玉文;64-66
高校思想政治理论课项目化教学初探——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 邓海霞;刘一睿;67-68
打造国家精品课程和教学团队的共生机制——贸易经济学教学团队建设与思考 唐红涛;69-70
通信工程专业青年教师实践能力培养的探索——以广西民族师范学院通信工程专业为例 梁冀;71-72
成人高等教育学位外语考试现状与问题分析——以广西师范学院为例 李玲;王屹;麦雄发;73-74+80
《建筑设计基础》课程“逆向”授课模式改革探讨——以五邑大学建筑学专业为例 张万胜;75-77
高校音乐师范类人才教学能力的培养——基于MS-EEPO有效教育视角 梁艺;78-80
高职生网络言行调查与分析报告——以福建电力职业技术学院为例 卢珊;唐淑缓;81-82
浅析课堂教学的准备工作 黄玲玲;庞莉莉;83-84
小幽默 大智慧——我的课堂故事 刘芳芳;85-86
学科纵横
敦煌碑铭赞文献中年龄类词语汇释 姬慧;87-88
基于web的本科毕业设计信息化管理系统研究 张海军;王爽;89-90
一道考研题的三种解法及其启示 窦慧;91-92
洒脱恣肆气长虹——徐渭草书之我见 成虎城;93-94
化学平衡及联立平衡解题研究 邢军;齐建平;马克东;尤慧艳;95-96
育人在线
测控技术与仪器专业人才培养模式研究与实践 王莉;牛群峰;吴才章;刘楠嶓;97-98+114
高职高专经管类专业国际型人才能力培养的路径研究 周敏;99-100
浅析高校英语教学中人文素养的培养 李天欣;101-102
角色学派理论在高校辅导员工作中的应用分析 张铁根;张婕英;朱琳;林丹;103-104
指导SRT计划 培养大学生创新能力 刘紫燕;105-106
大学生毕业去向选择的调查 白娟;王京芳;107-109
“以生为本”:实质是使学生不失“自我”——学习毛泽东教育思想的体会 叶晶;郭孝文;110-111
研究生心理健康问题成因及对策 马香丽;112-114
浅议如何提高研究生党组织生活的有效性 吕婷婷;115-116
大学生人际交往中的心理诉求及应对策略 王力博;117-118
论微信在高校思想政治教育中的创新应用 杨玲;黄晨洁;119-120
共情对高校辅导员工作的启示 李红锋;121-122
关于辅导员如何做好大学生管理工作的几点思考 黄海燕;123-124
教改之窗
计算机专业本科毕业设计实践环节教学研究 戴群;125-127
《金融工程》课程教学模式的探索与构建——基于建构主义学习观 何光;128-130
新形势下的旅行社人才需求浅谈 梁苑馨;131-132+135
论互动式教学应始于互动式教学大纲 刘贤赵;李朝奎;陈新保;全斌;133-135
研讨式教学法在医学专业课教学中的应用 蒋炜;136-137
遥感专业“计算机图形学”教学改革探讨 刘婷婷;张洪艳;138-139
噪声与振动控制课程有效课堂教学思考 章婷;140-141
应用技术大学转型中计算机专业教学模式改革的研究 黎永壹;142-143
城乡规划专业特色化实践课程体系建设 刘君;朱鹏飞;144-146+174
基于“核心实例贯穿式”的金工实训教学模式研究与实践 侯学元;韩淑华;147-148
浅析构建人力资源管理课程“三位一体”教学模式 陶建华;左冬梅;149-150
《功能材料》课程教学方法思考 佟运祥;王香;田兵;李莉;151-152
高职高专院校高等数学课程教学探讨和实践 凌中华;153-154
如何在机械CAD实习中培养学生的创新能力 陈松平;155-157
软件工程创新实践教学策略与启示 陈立岩;158-159
职业教育一体化实训中学习情境的设计 陈阳;160-161
高职英语教学中不同层次的文化导入研究 丁薇;162-163
基于任务驱动的C语言公共课实践教学改革 顾思思;164-165
面向独立学院数控技术课程教学改革的探讨 罗文;孙卫红;李运堂;166-167
高职英语翻转课堂教学模式评价 商芳;168-169
探索高等数学课堂教学的有效性 睢音;170-171
多元化教学模式在神经外科学教学中的应用 张晨冉;胡刘华;胡国汉;贺华;蒋磊;丁学华;172-174
关于变频调速技术教学方法的研究与探讨 张菊艳;175-176
管理方略
广西高职院校学生参与教学管理的调查研究——整合学生参与教学管理的长效机制 薛薇;刘杰;177-178
泸州市汽车维修行业发展与对策研究 周丽;179-180