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主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院杂志社

国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

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2019年第6期

发表时间:2019年5月30日 浏览:91次
基于核心能力的人因工程实践教学设计与评价 蔡敏;吴仁杰;黄刚;1-4+13
习近平语言风格及其对高校思政课话语体系建设的现实启示 时统君;5-9
新时代高校统战工作的思考和路径创新——基于社会主义核心价值体系大众化视角 李克;张丽珠;10-13
外语专业英美文学教材建设现状、问题与策略 李伟;14-17
逆向设计与正向实施——基于毕业生质量标准的工科人才培养策略 查支祥;徐晓红;彭卫;18-21+47
材料类创新型人才协同培养探索——以长安大学材料科学与工程学院为例 陈永楠;郭成斌;张凤英;刘珺;王振军;22-24
“双特生”的招生选拔与培养探析——以四川大学为例 魏炜;吴俊;许小娟;赵云;25-27
“新工科”背景下材料类创新型人才培养模式探索——以长安大学材料科学与工程学院为例 张凤英;陈永楠;袁战伟;艾诚;陈曦;28-30
基于MOOC的分层混合式教学模式探究 刘兆惠;李旭;王超;张祥儒;31-33
基于微信公众平台的社会统计学实验课程设计与实践研究 金升菊;34-37
我国高校在线教育发展策略研究 李春梓;38-40
案例教学在资本运营课程中的应用研究 张振乾;41-43
基于现代认知理论的消防工程学课堂教学改革浅析 雷柏伟;吴兵;44-47
新工科背景下的船舶机电传动控制课程教学模式初探 吴军;李维嘉;郭卉;何莎莎;48-50+61
基于PBL联合TBL的教学模式改革初探 范立维;韩晓刚;廖益强;封磊;卢泽湘;51-54
Rubric评价手段在智能控制课程教学中的应用 任佳;高金凤;55-57
基于小型振动台的抗震实验教学改革研究 章敏;冯国瑞;程欣;牛琪瑛;58-61
电子类高校的特色环境专业教育规划思考 许睿;李建;陈真诚;梁英;殷世民;62-64
基于工作过程的机械三维绘图课程设计 赵建平;王力;费叶琦;刘艳艳;65-67+84
机械制图教学方法和手段探讨 郑兴伟;褚振华;袁杰;68-70
船舶工程专业“学徒制”实践型课程教学改革探索 徐莉;陈超核;71-73
互联网时代化工专业英语教学模式探索研究——基于中国石油大学(北京)教育教学改革项目的实践 段爱军;赵亮;韩晔华;巩雁军;74-76
利用在线教学视频和小组合作翻转微积分课堂的有效性 王静;王笑祎;方晓峰;77-80
力学信息化网络教学平台建设思考 刘灿昌;刚宪约;云海;李磊;81-84
Arduino在工科低年级开放实验项目中的实践探讨 李结松;85-87
新工科背景下的大学计算机教学改革研究与实践——以山东工商学院为例 方向;88-90
在新工科背景下应用型本科大学物理在线课程建设研究 宗波;赵大田;91-93
信号与系统课程多模式教学探索 徐进;杨新盛;于丽红;曹蕾;94-96
模拟电子线路实验教学之反思 刘丽丽;97-99
高职药品生物技术专业植物生理学课程教学改革探讨 姜云天;张秋菊;100-102
翻转课堂下向量组线性相关性的微课教学应用 莫京兰;103-105
浅谈大学物理教学中如何培养学生的创新能力 方宇;106-108
大学物理教学中培养学生问题意识的探讨 熊晗;109-111
创新创业教育在思政教育中的定位及优化路径探析 门志国;王蕾;朱小亮;112-114
生态文明视域下大学语文教学的思考与探索 黄三平;115-117
藏区高校思想政治理论课实践教学探索 吴增刚;118-120
哈贝马斯社会历史观及对大学生思想政治教育的启示 富兴;121-123
商务英语口语微课的制作和应用 李望华;王玉峰;124-126
《综合英语》系列教材读者的特点及其解读模式——基于接受美学理论的视角 翁柳娜;127-129
高校马克思主义中国化实践教学研究 崔建;130-132
英语思辨能力分层培养教改研究——以创新创业人才英语演讲能力与思辨能力提升课程为例 邹小弈;133-135
互联网时代大学生思想政治教育工作思考 张凌贞;闫春花;136-138
中俄合作办学模式下俄语教学问题探析 朱香玉;139-141+178
“互联网+”时代高校国防教育存在的问题与对策 康宇;黎展毅;林雨岚;142-144
南宁市城区街道社会用字不规范现象调查分析 张建强;黄伊杨;145-147
高职高专商务礼仪课程微课的设计与应用——以商务会面之介绍、握手、名片礼仪为例 陶薇;148-150
艺术类专业方向工作室教学模式改革探索——以辽宁石油化工大学艺术设计学院为例 郜红合;张巍;葛文彬;张勇;151-153
高职音乐欣赏教学的灵动设计 方晓梅;154-156
大数据时代应用统计人才能力需求与教改探索 尹勤;黄宝凤;157-159
高职院校现代学徒制试点的困境及出路探讨 夏侯珺;160-162
“互联网+”背景下慕课创新路径之探索与思考 李飒;163-165
基于工程训练的大学生创新训练教学体系研究 高占凤;吴文江;张建超;曹学峰;166-168
大学生创新创业训练计划项目的实践改革探索——以“互联网+”背景下地方应用型高校为例 王凤;许志明;倪伟传;刘少江;169-171
工科类硕士研究生创业现状与创业教育对策研究——与艺术类研究生比较 吴洪明;韩西;172-174
“一带一路”倡议下我国高校董事会建设 李政勇;裴丽赟;焦险峰;175-178
试论高校依法治校和治理体系现代化 郭松芃;张建军;179-181
学分制改革下“以学生为本”的学业指导制度探讨 徐大量;范耀耀;张彩霞;182-184
书院制模式下高校资助工作现状及问题——以南京审计大学为例 杜宇;王倩倩;张雪红;185-187
基于应用驱动的高校数字化教学资源库建设研究 蒙焕念;188-190
高校辅导员的基本统计技能——以学情分析为例 王丹丹;191-194+198
过程透明化的课程综合考评体系的构建 王斌;李兰;周炜;郭晓丹;195-198

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