《大学教育》2019年第01期
发表时间：2019年1月30日 浏览：667次
目录
教育研究
“新三中心”教学改革实践探索——以环境学导论课为例 赵玲;曹心德;1-3
高等中医药院校实验教学中引入“5S”管理研究——以云南中医学院为例 黎勇坤;马莎;杨耀文;李莉;4-6
演化经济学视角下中国经济学教学改革探索 慈福义;张欣;7-9
面向工程认证的机制专业人才培养模式改革实践 李勇峰;侯江华;苏建修;杜家熙;10-12+16
“双一流”建设背景下军校学员创新思维“1+3”培养结构研究 豆亚杰;杜振国;葛冰峰;杨克巍;赵青松;13-16
基于OBE理念的人才培养目标评价机制的构建与实施 张高文;赵西坡;李学锋;17-19
海洋大数据背景下涉海专业教学的挑战与革新——以广东海洋大学为例 张际标;赵利容;赵辉;张鹏;邓培昌;20-22+26
归国交流生认同危机与学校德育工作引领研究 章佳颖;23-26
高效合作学习的教学策略 崔明;27-30
提升广西地方高校核心竞争力的对策研究 陈丹丹;王伊礼;31-33
教学探讨_工农医林
以学生为主体的城市轨道交通地下结构设计与施工教学新模式探索 于丽;王明年;刘大刚;郭春;34-36
新工科背景下隧道工程课堂教学模式改革与探索 黄阜;黄粉保;谷淡平;37-39
环境影响评价在线开放课程建设的SWOT分析 易诚;王晶;龙九妹;40-42
浙江医学影像专业学生就业发展与策略浅析——基于医学生的视角 王敏言;徐秀芳;梁红;43-45
医学院校学生评教影响因素的实证研究 张锋;史宏睿;赵文婷;张静;张瑛;46-48
教学基本功比赛对促进附属医院医教协同的实践与思考 董文霞;蒋文君;徐德武;吴国胜;陈雪;49-51
心理学专业人体解剖生理学课程教学质量提升策略探讨 唐文清;刘延云;52-54
面向实际应用能力培养的水力学课程教学改革 唐莲;张卫兵;55-57
“目标引导,任务驱动”下的课程设计与专业课教学同步的教改尝试——以机械设计基础课程为例 汤晓明;潘晓红;58-60
中医药研究“走出去”文本类型视角下的中医药学英译 樊永丽;周柳琴;61-63+73
石化特色院校石油化工概论通识教育课程建设 佟乐;王璐;杨双春;荣继光;64-66
提高锅炉课程教学质量的探索与实践 王志和;钱瑾;赵亮;67-69
教学探讨_数理化生
统计学专业独立实践环节教学方法探析 王昕;70-73
学生提问主导下的PBL有机化学教学模式探索 李舒;杨发福;74-76
视觉导航机器人技术在大学实践教育环节内容中的探讨 孙磊;赵岩;韩芳芳;李志伟;77-80
探究式深入学习:促进生物学本科生在质粒DNA提取实验中练就基本能力 李红民;步怀宇;徐敏;余源;陈富林;81-83
经管类统计学课程教学项目同步精细化研究 郭泽英;史晓辉;84-86
声对抗与声探测团队对抗演练式本科毕业设计平台研究 张文;杜广星;王一博;董瑞;韩开锋;87-89
一种可推广的三组分液—液平衡相图测绘实验体系 王晓琴;赵树英;俞英;俞欣;90-92
新工科背景下Visual Basic程序设计教学改革与探索 王春霞;93-95
应用型本科大学物理课程目标构建初探 易强;96-98
混合式教学中弹幕在线性代数教学中的应用研究 唐艳;99-101
中学的感性数学与大学理性分析的转换适应 姜莹莹;李蕊;黄晴;卢卫君;102-104+114
教学探讨_文史思政
民族地区大学新生英语学习动机的对比研究 李静;105-107
当代大学生网络思想政治教育应用体系的构建 王明建;梁运江;董微巍;108-110
艺术高职院校学生精神生态现状调查及对策研究——以浙江艺术职业学院为例 朱海闵;王占霞;111-114
地方特色文化资源融入高校思政课实践教学的探索 杨越明;115-117
基于学生意愿的西藏高校藏汉双语教学研究 白玛卓嘎;庞亮亮;郭健斌;118-120
应用型院校大学语文实践性教学模式探析——以潍坊科技学院为例 范绍利;121-123
浅析布鲁纳发现学习法在大学英语六级单词学习中的应用 宋艳青;李会艳;124-126
在英语课堂中培养跨文化思辨能力途径探究 左玲玲;127-129
俄汉语拟声词修辞功能对比 顾运轩;130-132
现代俄语中借词的修辞变异现象探究 陈茜;133-135
教学探讨_德育与心理
结构式团体心理干预在高校新生军训中的运用研究 徐光兴;祖燕飞;李永慧;江燕;吴晓鸣;136-138
自媒体在高校心理健康教育工作中的影响及应用分析 赵阿勐;陈刚;杨盼盼;王玉花;蔡珍珍;139-141
人才培养
二类本科院校的课堂学术文化构建 杜镇伟;142-145
构建农林院校材料科学与工程专业“双创型”人才培养模式 关莹;高慧;徐斌;郑宏兵;146-148
多学科交叉的本硕贯通培养人才模式研究 迟建卫;汪静;胡玉才;汪德洪;149-151
团队式本科毕业论文(设计)培养模式的建设与探索 张志文;董小瑞;李晓杰;152-154+164
德国双元制人才培养考察报告 刘瑞军;155-157
践行“一带一路”倡议,构建本科与高职院校联合人才培养新模式——以土木工程专业为例 米红林;李杰;周振鑫;纳曼·麦麦提;158-160
大学生学习策略与成就目标之间的关系研究 相里六续;王艳迎;薛鹏;161-164
创新与实践
高校创业教育KAB与SYB比较研究 黄海明;165-167
高校创新创业教育与文化产业管理专业发展融合机制 赵建昌;168-170
基于军校学员创新能力培养的教学改革 高磊;马青娜;李海洋;171-173
研究生教育
“双一流”建设背景下地方高校研究生课程教学改革初探 黄亮亮;桂良英;李艳红;曾鸿鹄;174-176
文化产业管理专业硕士研究生实践教学模式探究 方永恒;许莹;177-179
以项目为载体的研究生工作站运营模式探索 邵永健;李国建;毛小勇;赵宝成;王国佐;180-182
党建与学生工作
新时代高校辅导员职业胜任力模型的重构及应用 袁凌;陈艳庆;183-185
就业之窗
土地资源管理本科生就业情况调查研究——以内蒙古师范大学为例 李晓佳;姜洪涛;郝润梅;186-188
管理与评价
审核评估的特点及工作重点探析 李亚娟;江晓云;189-191
大学章程视域下二级学院治理模式反思与重构 范成博;192-194
内外部驱动力结合激发高校教师双创活力 郎振红;195-198