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国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

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《大学教育》2018年第5期

发表时间:2018年6月22日 浏览:378次
教育研究
化工类应用型人才产教融合培养模式的构建与实践 王园朝;邱化玉;1-3+155
文化自信视阈下的高校廉洁教育探索 卢炜;王炜;4-6
高校形势与政策课程“服务学习”教育模式的探索与实践 常雅慧;李卓群;7-9
英国研究生培养模式分析及启示——以华威大学为例 向红军;雷彬;10-12
民法课堂教学中案例教学法的应用与创新 赵万忠;13-15
交通运输专业学位研究生校企联合培养模式研究 鲁力群;赵静;李瑞先;唐玉龙;16-18
新闻学类专业“工学”结合教学模式探讨——以网络与新媒体实践课程群为例 周海英;19-21
衔接视域下的大学语文课程建设探讨 花艳红;22-24
培养大学生创新创业能力的探索与实践——依托省级以上科研基地构建大学生创新创业能力的培养平台 段宏基;赵斌;杨雅琦;赵贵哲;刘亚青;25-27
产业需求驱动的应用型机械工程人才培养方案及其效果评价研究 聂文忠;刘光明;方宏辉;28-30
慕课与当代大学教育 陈晔;31-33
“通识教育适应变化说”在慕课视阈下的发展途径 王蔷馨;周红霞;俞华;34-36
“互联网+”给高等教育教学改革带来的机遇和挑战 兰莹莹;37-39
教学探讨_数理化生
专业认证毕业要求达成度评价方法研究 田劲松;40-43
渗入计算机应用能力培养的高等代数课堂教学改革 曾友芳;郑海艳;44-46
基于SPOC的高职数学混合式教学模式研究与实践——以高等数学课程为例 史彦龙;杨淑心;华卫令;贾孝霞;47-49
高校应用型转型背景下数学课程教学改革研究与实践——以西南财经大学天府学院为例 张现强;周霞;罗秋原;50-52
本科师范生生命科学素养提高研究 吴小霞;53-55
案例教学法在独立增量过程教学中的探讨 熊丹;吴传菊;56-58
高等数学 低阶门槛——服务型教学在民办普通高等院校中的应用 张巧玲;赵士银;59-61
师范生地理教学中的灾害教育研究 梁峰;周焰;刘贺佳;62-64
普通高等院校化学实验微型化的研究与实践 王军;杨冬梅;张丽君;65-67
教学探讨_工农医林
石油工程学科材料力学全英文课程的专业化与网络化建设 林伯韬;王琪琪;刘伟;68-70
工程热力学与传热学教学方法探索 李光霁;71-73
基于创新理念的农业环境保护课程实践教学探讨 刘吉利;吴娜;74-76
移动互联环境下的专业课程教改现状与探讨——以土木工程专业为例 王艺霖;夏风敏;李建军;王鹏;77-79
基于CDIO课程体系的三维建模课程改革研究 张宇晴;李小英;张金颖;80-82
专业理论课程全英语教学探索——以材料失效分析课程为例 陈爱英;王丁;王平;李惠珺;王现英;83-85
研究式教学在旅客运输组织课程中的探究与实践 陈钉均;倪少权;周霞;陈韬;86-88
面向工程教育专业认证的测控技术与仪器专业培养方案研究 卢艳军;徐涛;89-91
思维导图在心血管内科教学中的实践和应用 韦斌;92-95
立足提高学生职业能力的机械制图课程改革 丁晓影;96-98
工程认证背景下液压与气压传动课程的改革思考 蔡汉跃;99-101
面向智能制造技术的工程图学教学改革与探索 乐天明;蒋敏;102-104
概念图与思维导图在工程测量教学中的应用 杨佳洁;周海龙;105-107
校企合作导向的现代过程装备制造技术课程改革探讨 林莹;108-110
高校工科毕业论文(设计)质量提升研究 李林芝;杨淑梅;111-113
大数据思维对高等医学院校国防教育改革的启示 马杰;114-116
教学探讨_文史思政
民族文化注入的动画教学改革——海南本土非物质文化遗产元素的注入研究 邓晰;117-120
细胞工程全英文本科课程教学研究与探讨 孙延芳;孙杨;王毅刚;刘洪涛;梁宗锁;121-123
机械类本科专业课全英文教学模式研究与思考——以“机械制造技术基础”为例 周琼;郑刚;124-126
基于大学英语教学的跨文化交际潜能开发 华克清;李铭;127-129
破解双语授课对专业知识学习的矛盾的研究 刘艳萍;130-132
网络环境下多元互动教学模式的探索与实践——以大学英语教学为例 谭秀敏;李佳恒;李增艳;李兰兰;133-135
汉日隐喻表达形式及其教学法 杨丹;136-138
继承和发展是科学发展社会主义应有之义 屠瑞旭;139-142
马克思主义基本原理概论实践课初探 蔡静;143-145
大学生思政教育的时代性与切入点 辛艳伟;146-148
教学探讨_艺术体育
面向第二课堂的盲生声乐教学与实践 付超;149-151
人才培养
职业素质 职业素养 执业能力——基于会计学专业学生视角 朱亮峰;152-155
校企合作培养高素质应用型人才 孔令超;张而耕;安子良;156-158
基于职业核心素养培养的预防医学教学改革探讨 赖亚辉;尹桂春;张冰;李志军;159-161
基于“术科”人才培养模式下的校企深度合作研究——以广西工商职业技术学院工商管理专业“术科班”为例 陈淑芬;谭波;162-165
基于校企合作平台探索应用型技术人才的培养途径 刘光明;李大平;166-168
地方高校设计教育人才培养服务区域经济发展的有效途径探析 刘婷;169-171
“一带一路”战略背景下应用型人才培养模式探索 柳爽;172-174
高校师范专业双导师制培养模式初探 张瑛瑛;175-177
基于大数据背景下高校教师数据素养的培养机制 顾瑞;卢加元;178-180
创新与实践
两类教学新方法与多元化考核的提出及其实践意义 赵斌;曹津铭;李瑷冰;张小莺;181-183
研究生教育
机械工程全日制专业学位研究生专业实践体系的建立与实施 王全先;张志红;刘庆运;倪松根;高培青;184-186
师资建设
加强独立学院青年教师培养的对策 王丽;卢剑韬;187-189
培育高校教师秉持“工匠精神”教书育人 张舒涵;190-192
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍 张宇晗;193-195
学校管理
加强过程管理 探索高校提升考研率的有效途径——以赣南师范大学化学化工学院为例 钟海山;黄丽;叶东鼐;196-198

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