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主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院杂志社

国际刊号:2095-3437

国内刊号:45-1387/G4

邮发代号:48-21

出版地方:广西

期刊级别:省级期刊

发行周期:半月刊

创刊时间:2012年

期刊开本:A4

见刊时间:1个月内

业务类型:期刊征订

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《大学教育》2018年第3期

发表时间:2018年5月23日 浏览:536次
教育研究
应用型大学教学与科研“相长”的对策研究 张红兵;1-3
大学计算机课程联动教学改革的研究 肖奕;刘传平;4-6+10
中美大学微积分教材比较研究——以微分学为例 于千;高雪芬;7-10
一种“数电”与“EDA”共享的移动实验平台 杨杰;班琼;11-13
高职现代畜牧生产专业群共享开放型课程体系的构建研究 周根来;王利刚;张力;李小芬;张响英;14-16
思政课教学动力机制研究 张文;17-20+24
论“一带一路”新形势下我国的铁道工程教育——以同济大学为例 周顺华;金浩;肖军华;21-24
“互联网+”背景下少数民族地区传媒人才培养路径研究 唐小新;易奇志;25-27
基于专业学社的创新实践能力培养模式研究——以南京工业大学3S学社为例 张云鹏;吉文来;28-30+35
信息化背景下高校党员教育体系的研究 任树华;赵昕;贲春芳;李晓燕;李晓红;苗苗;31-35
基于“学历学位+职业素能”的生物科学专业应用型人才培养模式革新 徐呈祥;36-39
教学探讨_数理化生
微电子平面工艺混合式立体化教学改革探究 王姝;40-42
小设计在化工设计理论课中应用的教学改革探索 代伟;43-45
关于提升营养生理学教学质量的探讨 汪雪雁;蒋军;陆宁;付瑞燕;46-48
大学工科专业课程考试方式研究——以北京工业大学电类非计算机专业编程实验课为例 汪友生;49-51
民族高校微生物学实验教学改革尝试——基于“翻转课堂”教学模式 范瑞娟;刘雅琴;张琇;52-54
高等数学教学中作业设计的几点思考 于咏梅;杨丽;55-57
高职计算机类专业核心课程设计研究——以精细化管理为视角 徐义晗;58-60
基于混合式教学的“梯度”教学案例研究 赵文才;刘洪霞;包云霞;61-63+70
文科“大学数学”分类教学的探索与实践 张若军;64-66
基于Web的个性化学习环境构建关键技术研究 赵学孔;龙世荣;67-70
医学院校高等数学课程师生见面会的重要性 徐清华;赵清波;梁锐华;刘烁;吴克坚;71-73
浅谈大学物理高效课堂教学 段晓丽;李淑青;74-76
教学探讨_工农医林
Geocart软件在地图投影教学中的应用 李厚朴;边少锋;宋国钊;刘佳奇;77-79
土木工程专业毕业设计教学探索与实践 蔡龙;李胜强;金仁和;何勇毅;杨博;80-82
将“医师讲座”引入临床药学专业微生物学课堂的初步探索 蔡双启;杜刚;高兴新;李文;宋德志;83-85
地震资料地质解释研讨性教学模式的构建与实践 尹志军;徐怀民;王英民;孙思敏;孙盼科;86-88
基于互联网+的翻转课堂教学模式探讨 李喜宝;冯志军;梁红波;89-91
高职环保设备在线资源共享课建设的探索与实践 朱海波;苏少林;92-94
医学检验技术专业培养目标定位与科研思维培养实践 朱杰华;石彬;陈莉;何应中;杜文胜;95-97
民办高校底盘电控技术与检修课程教学改革探讨 张文青;98-100
教学探讨_文史思政
跨文化适应研究:国外重要研究理论与模型 邱珊;肖书成;101-103
新媒体时代大学生意识形态教育刍议 徐丹丹;104-107
毛泽东关于青年一代教育思想论略 刘绍春;108-110
大学英语翻译教学现状与学习需求的调查研究与思考 曾庆锋;111-113
试论媒体融合背景下新闻教育的坚守与创新 杨祖恩;114-116
西藏高校思政课师生互动的必要性及强化策略 乔宁;117-119
教学探讨_经济与法律
实验经济学在翻转课堂的应用路径探索——以公共物品实验为例 吕文慧;黄姗姗;苏华山;段继红;120-122+153
不动产管理课程体系建设探索 吴大放;姚漪颖;刘艳艳;123-125
案例式教学在制度经济学教学改革中的应用 逯笑微;126-128
模拟实践教学在国际金融教学中的应用分析 周光霞;余吉祥;129-131
教学探讨_德育心理
基于VR的沉浸式指挥员心理训练环境构建研究 王涵;张志勇;朱虹旭;周双喜;132-134
高校大学生心理危机防范及干预研究 邓军彪;135-137
人才培养
企业文化引入高职学生职业素养培育的途径分析 梁萍;李谦;张风沙;138-140
促进本科生深度学习的翻转课堂教学模式研究 申大魁;刘峰贵;141-143
卓越工程师培养实习环节存在的问题与其对策 起华荣;曹建春;144-146
对接海峡西岸地区文创产业的设计人才培养模式构建 王廷廷;林波;147-149
对高校人才培养模式创新性的思考——以网络与新媒体专业为例 刘雪梅;150-153
创新与实践
高等学校创业教育的实施现状、问题及效果提升——基于河南省10余所高校的调研 李小珍;李京徽;曹婷婷;胡锦科;154-156
地方高校创新创业教育研究与改革实践——以广西大学为例 宋敬敬;157-159
管理与评价
“半开卷”考试模式下学生有限理性行为与考试成绩研究 李雪梅;彭洁;王世通;160-163
高职院校教学服务质量与学生满意度研究 张聪慧;164-167
小组合作学习的弊端与解决策略研究 周静;傅佳锐;168-170
外国教育
国内外高校交通运输类本科教学模式刍议——以美国UNLV、香港HKU与内地HUST为例 徐学才;梁正;罗湘建;171-175
从德国的职业教育看我国应用型院校的发展 郑健;176-178
日本在职教师继续教育制度述评 郜枫;179-181
党建与学生工作
高校道德建设创新及构建新型人际关系探讨 胡旭宇;182-184
构建高职院校二级院(系)党政联席会议制度运行机制的探讨 陈基东;185-187+198
研究生教育
仪器仪表工程研究生实践创新能力培养体系探索与实践 舒双宝;夏豪杰;潘成亮;黄斌;党学明;188-191
地学专业学位研究生培养实践基地建设与思考 张平松;胡友彪;杨柳荫;范廷玉;192-194
师资建设
“互联网+”与高职院校英语教师教学能力提升研究 宋惠珍;盛楠;王莎莉;195-198

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